摘要：2024年长沙航空职业技术学院文化素质测试《语文》科目考试大纲2024年单独招生文化素质测试《语文》科目考试大纲本考试大纲适用于2024年长沙航空职业技术学院单独招生文化素...
本考试大纲适用于长沙航空职业技术学院2024年自主招生文化素质考试。
1. 考试性质
长沙航空职业技术学院单独招生考试是普通高考的创新形式，也是普通高考制度改革的重要组成部分。 经省教育行政部门批准授权，招生学院面向原普通高中考生及同等学历考生、原中职考生和社会人员考生。 他们根据自己的专业教学需要设置考试科目，自行进行命题、考试、评价，组织考核，学院根据考生的成绩和确定的招生计划对考生进行综合评价，择优录取。 测试具有较高的信度、效度、必要的判别力和适当的难度。
二、语文科目考试内容及要求
主要考察考生语言运用、记忆、阅读、写作四个方面的能力。 要求如下：
(一)语言文字的使用
1. 单词发音和字形
(1)认识并记忆常用汉字的读音；
(2)认识并记忆常用汉字的字形。
2. 表达应用
（一）正确使用标点符号；
（2）正确用词；
（3）分析、修改缺陷句子（词序不当、搭配不当、成分不完整或冗余、结构混乱、意思不清、不合逻辑等）；
(4) 扩展句子、压缩段落；
（5）选择、模仿、改变句型；
（六）正确运用常用修辞手法（比喻、类比、转喻、夸张、排比、排比、反问句等）；
（7）掌握并运用朗读的一般技能；
（8）掌握准确、恰当的口头交流表达方法；
（9）掌握常用实用文书（请假书、申请书、建议书、寻物通知书等）的正确格式和专业术语。
（二）文学常识及名句名篇背诵
1. 背诵中国重要作家、其时代和基本类别的代表作；
2、背诵外国重要作家及其民族、代表作的基本类别；
3、背高考大纲中的古诗词、文言名句。
（三）现代文学阅读
能够阅读一般社会科学、自然科学文章和文学作品。
1. 理解
(1)理解课文中重要词语的意思；
(2)理解文中重要句子的意思。
2 分析与综合
(1)对文本中的信息进行筛选、整合；
（2）分析文章结构，把握文章思想；
（三）概括内容要点，概括中心意思；
(4)分析总结文章中作者的观点和态度。
三、鉴赏与评价
（一）欣赏文学作品的形象、语言和表现技巧；
(2)评价文章的思想内容和作者的观点和态度。
(4) 写作
能够撰写记叙文和议论文。 要求思想健康、内容充实、重点明确、组织清晰、结构完整、语言流畅、标点恰当、行文工整、行文规范。 具体要求：
1、中心清晰、内容充实、感情真挚、思想健康；
2、结构完整、组织清晰、表达恰当、句子流畅；
3、字迹清晰，字迹规范，标点符号正确，纸张工整；
4、句式结构灵活，见解深刻，构思巧妙，文采丰富。
其中，第1、2、3项为基础级要求，第4项为开发级要求。
三、考试方式、时间及分数
（一）考试方式：闭卷、笔试。
(2)考试时间：60分钟。
（三）试卷总分：100分。
（四）题型：
1.多项选择题（30分）
共有10题，每题3分。
2.填空（10分）
共有5题，每题2分。
3.阅读理解题（20分）
共有5道选择题，每题4分。
4.写作题（40分）
它是命题作文或半命题作文。
2024年单独招生文化素质测试《数学》科目考试大纲
本考试大纲适用于长沙航空职业技术学院2024年自主招生文化素质考试。
1. 考试性质
长沙航空职业技术学院单独招生考试是普通高考的创新形式，也是普通高考制度改革的重要组成部分。 经省教育行政部门批准授权，招生学院面向原普通高中考生及同等学历考生、原中职考生和社会人员考生。 他们根据自己的专业教学需要设置考试科目，自行进行命题、考试、评价，组织考核，学院根据考生的成绩和确定的招生计划对考生进行综合评价，择优录取。 测试具有较高的信度、效度、必要的判别力和适当的难度。
二、数学科目考试内容及要求
立足普通高中培养目标，系统测试学生数学课程的学习情况，重点考察学生的数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验，以及应用相关知识分析和分析数学问题的能力。解决问题。
(一) 收藏
1.了解集合之间的基本关系；
2. 能够进行集合的基本运算。
(2) 功能
1、理解函数的概念（包括求简单函数的解析式、定义域和取值范围）；
2.掌握函数的表示；
3.能够求函数的单调性和最大（最小值）值；
4、能够判断功能的奇偶性；
5.了解函数的周期性；
6、掌握指数函数和指数幂的运算和性质；
7.了解对数函数、对数函数运算及其性质；
8.了解幂函数及其运算；
9.能够运用函数模型解决一些简单的实际问题。
(3) 直线和圆的方程
1、能够判断两条直线平行还是垂直；
2、掌握直线的点斜方程、两点方程和一般方程；
3.能够求出两条直线交点的坐标；
4.能够求出两点之间的距离；
5.能够求出一点到直线的距离；
6.能够求两条平行直线之间的距离；
7、能够求出圆的标准方程；
8.能够求出圆的一般方程；
9、理解直线和圆的位置关系；
10.了解圆之间的位置关系；
(4)初步概率论与数理统计
1. 记忆随机事件的概率；
2.理解概率的含义；
3.了解概率的基本性质；
4. 能够在经典概念下求出随机事件的概率；
5.能够求出样本的均值和方差。
(5)三角函数
1.理解任意角度和弧度系统的概念；
2.了解任意角的三角函数；
3、掌握同角三角函数的基本关系；
4、理解三角函数的导出公式；
5、能够绘制正弦函数、余弦函数的图像；
6.了解正弦函数和余弦函数的性质；
7、理解两个角度的和、差的正弦、余弦公式；
8、理解二倍角的正弦、余弦公式；
9. 能够进行简单的三角恒等变换；
10.能够运用三角函数模型解决一些简单的实际问题。
(6) 平面矢量
1.理解平面向量的概念；
2. 记忆向量的几何表示；
3.了解相等向量和共线向量；
4.能够进行平面向量加、减、乘运算，并理解其几何意义。
(7) 顺序
1.理解序列的概念和几种简单的表示；
2、掌握等差数列，包括等差数列的一般公式；
3. 能够求算术数列的前n项之和；
4、了解等比数列，包括等比数列的一般公式；
5. 能够求出等比数列前n项的和。
(8) 不平等
1.了解不等式的性质及其证明；
2.掌握单变量的二次不等式及其解法。
三、考试方式、时间及分数
（一）考试方式：闭卷、笔试
(2)考试时间：60分钟
（三）试卷总分：100分
（四）题型：
1.选择题：15道，总分45分
2.填空：10题，共20分
3.判断题：10题，总分20分
4.回答问题：3道，共15分
2024年自主招生文化素质考试《英语》科目考试大纲
本考试大纲适用于长沙航空职业技术学院2024年自主招生文化素质考试。
1. 考试性质
长沙航空职业技术学院单独招生考试是普通高考的创新形式，也是普通高考制度改革的重要组成部分。 经省教育行政部门批准授权篮球比赛中时间违例有几种，招生学院面向原普通高中考生及同等学历考生、原中职考生和社会人员考生。 他们根据自己的专业教学需要设置考试科目，自行进行命题、考试、评价，组织考核，学院根据考生的成绩和确定的招生计划对考生进行综合评价，择优录取。 测试具有较高的信度、效度、必要的判别力和适当的难度。
二、英语科目考试内容及要求
根据教育部《普通高中英语课程标准》和《中等职业学校英语课程标准》的要求，主要考察语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面的核心能力。 ，突出英语交际能力、阅读和翻译能力。 具体内容如下：
(一)口语交流
要求考生能够熟练掌握常见情景下的日常英语表达。 话题包括：问候、表示感谢和道歉、邀请、问路、旅行、住宿、天气、环境、告别和健康生活等日常生活中常用的交流术语。
(2)词汇结构
掌握《中等职业学校英语课程标准》中基础模块较高要求部分的词汇和《普通高中英语课程标准》中的主要词汇，理解下列词汇类型的形式和含义和语法点，并能够正确使用它们。
1.名词：了解名词所有格形式和名词复数形式的构成。
2. 代词：了解人称代词和物主代词的基本用法。
3. 数词：了解基数词和序数词的基本用法。
4.介词：了解常用介词和介词短语的基本用法。
5、冠词：了解不定冠词和定冠词的基本用法。
6、连词：了解常用连词的基本用法及其在句子中的位置。
7. 形容词：了解形容词比较级和最高级形式的基本用法和结构。
8. 副词：了解副词的基本用法及其在句子中的位置。
9. 动词：了解连系动词、动作动词、助动词、情态动词的基本用法。
10.时态：了解英语五种基本时态的构成和用法。
(1) 一般现在时
(2) 一般过去时
(3) 一般将来时
(4)现在进行时
(5) 现在完成时
11.被动语态：了解英语三种时态被动语态的构成和用法。
(1) 一般现在时被动语态
(2) 一般过去时的被动语态
(3) 一般将来时的被动语态
12.非谓语动词：了解非谓语动词的三种形式及其用法。
(1) 理解动词不定式在句子中作宾语和宾补语的用法。
（2）了解动词-ing形式在句子中作宾语、宾补语、定语、状语的用法。
(3) 理解动词-ed形式在句子中作为定语和状语的用法。
13.句型：了解英语的四种基本句型。
(1)陈述句
(2)疑问句
(3)祈使句
(4)感叹句
14.了解简单句的句子成分和主要基本句型：
(1)“There be”句型；
(2)主语+谓语+宾语句型；
(3)主语+谓语+表达句型
15. 并列句：了解并列句中and、but、so、or、yet等连词的用法。
16、主从复合句：了解主从复合句的句型和关联词的用法。
(1)理解宾语从句的句序和相关词的使用。
(2) 理解时间、条件、原因、目的状语从句及其相关词的用法。
(3) 理解限制性和非限制性定语从句及其相关词的用法。
（4）理解主语从句和表语从句在句子中的位置以及相关词的使用。
17.直接引语和间接引语：
(1)了解英语句子的句序、直接引语和间接引语的含义。
（2）理解直接引语和间接引语中时态和人称的变化。
(三)阅读理解
掌握基本的阅读技能，并利用这些技能实现以下阅读目标：
1.理解课文和段落的主要目的和大意；
2.掌握课文中的详细事实和主要情节；
3、理解语篇上下文的逻辑关系；
4. 根据上下文对前文或后文作出推断；
5.了解作者的目的、态度和观点；
6、根据上下文正确理解生词的意思；
7.根据上下文理解段落或话语的结论；
8. 转换信息。
(4) 翻译
翻译分为英汉翻译两部分。 候选人必须：
1.掌握简单基本的英汉翻译技巧，如调整句序、转换词性等。
2.掌握常用短语和基本句型的翻译。
3. 语言和信息转换准确流畅
三、考试方式、时间及分数
（一）考试方式：闭卷、笔试。
(2)考试时间：60分钟。
（三）试卷总分：100分。
（四）题型及要点：
1.完成对话选择题（20分）
2.词汇结构多项选择题（30分）
3.阅读理解选择题（30分）
4.英汉翻译题（20分）
2024年单独招生职业技能考试考试大纲
本考试大纲适用于2024年长沙航空职业技术学院自主招生职业技能考试。
1. 考试性质
长沙航空职业技术学院单独招生考试是普通高考的创新形式，也是普通高考制度改革的重要组成部分。 经省教育行政部门批准授权，招生学院面向原普通高中考生及同等学历考生、原中职考生和社会人员考生。 他们根据自己的专业教学需要设置考试科目，自行进行命题、考试、评价，组织考核，学院根据考生的成绩和确定的招生计划对考生进行综合评价，择优录取。 测试具有较高的信度、效度、必要的判别力和适当的难度。
二、考试内容及要求
主要考验考生的政治素养、生活常识、演绎论证和逻辑推理能力。
(一)政治素养
一、党史
二、社会主义核心价值观
三、习近平新时代中国特色社会主义思想
（二）生活常识
1.文化历史常识
2.地理知识
3、环保知识
4、法律知识
5.人际交往等生活常识
(3) 演绎论证
1.命题推理
包括命题的真假、反命题、否定命题、逆命题等。
2.充分条件和必要条件的论证
包括充分条件、必要条件、充分必要条件论证等。
(4)逻辑推理
1.图形推理
2. 数值推理
3. 类比推理
4.其他推理
三、考试方式、时间及分数
（一）考试方式：闭卷、笔试。
(2)考试时间：120分钟。
（三）试卷总分：200分。
（四）题型：
1.多项选择题（60分）
2.多项选择题（80分）
3.判断题（60分）
2024年自主招生空乘人员机场运行服务与管理专项考试大纲
本考试大纲适用于长沙航空职业技术学院2024年自主招生客舱乘务员、机场运行服务与管理专业考试。
1. 考试性质
长沙航空职业技术学院单独招生考试是普通高考的创新形式，也是普通高考制度改革的重要组成部分。 经省教育行政部门批准授权，招生学院面向原普通高中考生及同等学历考生、原中职考生和社会人员考生。 他们根据自己的专业教学需要设置考试科目，自行进行命题、考试、评价，学院组织考核，学院根据考生成绩和确定的招生计划，综合衡量德才兼备、择优录取。智力、体力、审美和劳动方面。
2. 考试目标和要求
专项测试根据空乘人员、机场运行服务和管理专业人才的培养目标以及学生未来就业的行业特点，主要测试考生的身体条件（身高要求、五官端正、无色盲、色弱、体形、身体外露部位无明显疤痕、无纹身等）、气质、素质等，是否基本符合专业学习要求。
三、考试形式及内容
此次专项测试分为物理外观和应急评估展示两部分。 体态仪态主要考察考生的身高、体型、外貌、五官、气质等。应急考核主要考察考生的现场反应、仪态、心理等素质。
四、考核项目及标准
考核项目有通过和不通过之分，才艺表演不是考核的必备项目。 具体要求是：
5. 考生须知
（一）特殊考试着装要求
男生穿浅色短袖衬衫和深色裤子。
女孩需穿浅色短袖衬衫和深色短裙。 裙子的长度在膝盖上下各1厘米左右。 不允许佩戴隐形眼镜、假睫毛、耳环等。 不穿连体丝袜，不喷香水，不浓妆艳抹。
（二）特殊测试注意事项
参加特殊考试的考生应在考试前30分钟到候考室报到。 检查程序是先填写测试登记表，审核证书（证书记得自己保存，不需要上交，证书是参加各种测试的凭证）篮球比赛中时间违例有几种，然后组团测量（身高、体重、色觉），然后按照说明进行操作。 要求佩戴面试号码牌，由工作人员分组带入考试地点。 除才艺表演所需的道具、乐器外，考生不得携带任何物品进入场地。
（三）有下列情形之一的，直接判定为不合格：
1、身高不符合入学基本要求
①空乘专业：女生身高1.65米至1.74米，男生身高1.75米至1.85米，或脚高2.2米以上；
②机场运行服务与管理专业：女生身高1.62米以上，男生身高1.72米以上；
2、明显的“O”型或“X”型腿；
3.有色盲或色弱；
4、皮肤外露部分有1平方厘米以上的疤痕或纹身；
5、有狐臭等特殊体味；
6、有精神病史；
7.患有传染病；
8、有皮肤病；
9、态度不好。
2024年单独招生体育专项考试考试大纲
本考试大纲适用于长沙航空职业技术学院2024年自主招生体育考试。 1． 考试性质
长沙航空职业技术学院单独招生考试是普通高考的创新形式，也是普通高考制度改革的重要组成部分。 经省教育行政部门批准授权，招生学院面向原普通高中考生及同等学历考生、原中职考生和社会人员考生。 他们根据自己的专业教学需要设置考试科目，自行进行命题、考试、评价，学院组织考核，学院根据考生成绩和确定的招生计划，综合衡量德才兼备、择优录取。智力、体力、审美和劳动方面。 测试具有较高的信度、效度、必要的判别力和适当的难度。
二、招生项目及计划
（一）报名项目
篮球（男子）、足球（男子）。
（二）招生计划
体育专业招生总人数为10人，其中男篮4人，男足球6人。
三、考核内容及评分标准
（一）篮球得分标准
一、考核指标及分值
类别
专业技术
实战能力
考核指标
射击
多次变向运球和上篮
比赛
积分
20分
20分
60分
（二）考试方法及评分标准
1.专业技术
(1) 射击
检验方法：如图1所示，在以篮球筐中心投影点为圆心、半径5.5米（球场两侧0度、球场两侧45度）所画的圆弧上设置5个投篮点。两侧及正面弧顶），每个点放置5个球，共25个球。 考生必须从第1个射击点或第5个射击点开始射击，并以逆时针或顺时针方向在每个点完成5个球。 测试时间为90秒。 要求考生从三分线外投篮，球出手前脚不能踩线。 如果踩线成功射门，则视为无效射门，不得分。 每人测试2次，取最好成绩。 你也可以选择全部投三分球，以三分线为界。 其他方法与上述相同。
评分标准：场上每次击球得1分，击球20次及以上计满分20分； 每命中三分球得 2 分，满分 20 分。
图1 篮球投篮场示意图
(2)多次变向运球和上篮
考试方法：如图2所示，考生持球站在球场端线中点外的起始区内。 当身体任何部位沿端线外缘穿过垂直面时开始计时。 考生用右手运球至①，在①处右手背后运球，换左手运球至②，转身用左手运球至②，换右手运球至③，并在③处右臀运球，运球下来后，右手上篮命中。 球入篮后，可用左手运球回③。 ③处，左手背后运球。 换右手运球至②。 ②处转身用右手运球。 换左手运球至①。 ① 用左手运球，然后用左手上篮。 击球后，再做同样的动作。 总共需要进行 4 次射击。 最后一次上篮完成后，候选人持球冲出端线。 当考生身体任何部位通过端线外缘垂直面时停止计时，记录完成的击球。 时间。 每人测试2次，取最好成绩。
图2 篮球场各方向运球上篮示意图
篮球场上的标志①、②、③是半径为40厘米的圆圈。 ①、③圆心到端线内缘的距离为6米，到边线内缘的距离为2米。 ②在中线上，到中圈中心点的距离为2.8米。 考试时，考生必须用任意一只脚踩在圆圈线或圆圈内的地面上，然后才能运球和改变方向。 否则，视为无效，不得分。 当运球上篮时，候选人必须命中。 如果球没有进，则球将继续。 如果球被转发，则视为无效，不得分。 考生运球时不得犯规，每次犯规加时1秒； 必须使用规定的手来上篮，如果失误1次，计时器将增加1秒； 变向时从前向内运球时，考生必须从前向内运球。 如果改变方向，运球到外侧，换手，双脚不能离开地面，则每次失误加时1秒。
评分标准：见表1。
2、实战能力——比拼
考试方式：根据篮球比赛规则，按照考生人数分组进行比赛。
评分标准：评价人员参照实战能力评分规则（表3-3），独立对考生动作的正确性、协调性、连贯性、技战术运用水平、意识等进行综合评价的合作。 评分采用 60 分制，分数保留至小数点后 1 位。
三、男子足球评分标准
（一）考核指标及分值
（二）非守门员部分的考核方法及评分标准
1.特殊品质
(1)撞球扣10分
测试方法：一开始，考生需要用一只脚接球，并用脚的任何部位连续撞击球。 考官数出碰撞球的数量。 如果有超过3个凹凸，如果球落地，则凹凸结束。 每个人有两次参加考试的机会，取最好的成绩。
评分标准：如表3所示
(2) 25m回程跑10分钟
测试方法：如图3所示，考生从起跑线快速跑向场地垂直方向。 跑步过程中，他用手击倒位于5米、10米、15米、20米、25米处的标记，回到起跑线。 要求每击倒一个标记，必须立即返回，然后跑到下一个标记，以此类推。 考生应以站立姿势出发，用脚启动手表篮球比赛中时间违例有几种，完成所有返回距离并回到起跑线时停止手表，并记录完成时间。 如果标记没有被击倒，则得分无效。 对每个人进行两次测试，并且分数更好的一个被用作评分标准。
图3 25米返回运行的示意图
评分标准：如表4所示
2.专业化技术
（1）准确的固定球20分
测试方法：如图4所示，传球区域由一个七个人的足球目标组成（进球的净宽度为5米，净高度为2米），并以目标线为单位。直径（5米）。 圆的中心（从线中心点到起点的垂直距离为目标，男性为28米。 候选人必须将球放在起跑线上（线长5米，宽0.1米），并连续将球传递到目标区域6倍。 他们可以使用左脚或右脚，并且没有限制步法。
图4精确传球的示意图
得分标准：从起跑线踢出球后，它是第一个接触点从空中落在地面上。 每次学生将球传递到目标区域的半圆（包括第一个着陆点落在圆线上），或者如果人为目标中的球击中了进球横杆或邮政，则弹出4分，将是4分授予。 每个人都必须准确完成6次通行，并获得最佳5次，完整得分为20分。
（2）从20米处运球并在杆子周围射击20分
测试方法：图5：从刑罚区域线的远端开始，在罚球区线的中点绘制20米的垂直线。 距罚球区线2米处，沿着20米的垂直线插入8个极。 每个杆之间的距离为2米。 第八极距离起点4米。 起跑线的长度为4米。 它是垂直的，与20米的线相交。 。 基准的高度不得小于1.5米。 候选人开始从起点上运球。 他的脚碰到球后，球撞到起跑线以启动计时器。 在人类的球连续绕过八根旗杆之后，它与脚步射击。 当整个球在两个球门柱之间和横杆下方之间穿过并越过球门外边缘的垂直平面时，时钟停止了。 每个人都参加了一次测试。 如果他得分0分，他可以重新进行一次测试。 最多有两个夺回机会，最后的考试成绩将占上风。 在射击中，如果球击中球门横杆或直立并弹入球场，则允许进行化妆测试。 任何插入球并错过进球或错过射门的人都将被认为是测试中的失败。
图5 20米盘盘和射击的示意图
评分标准：如表5所示
3.实用战斗能力（竞争）
测试方法：竞争格式（正式的场地或小场地竞赛）根据申请人数量确定。
评分标准：图6专注于检查候选人的技术应用能力和竞争意识。
（3）非目标人员部分的考试方法和评分标准
1.评估内容
（1）身体健康（跳远）
（2）特殊事件（投掷，踢，接球）
（3）实际战斗
2. 评估方法
（1）站起来跳远：双脚在现场和两脚同时起飞。 每个人都有两种机会，将记录最佳结果。
（2）投掷距离并踢得很远：将距罚球区线的15米宽度切开，作为测试场的宽度。 在水平线的两个端点处平行于侧线，将两条直线绘制到场上，并标记距离。 ，这两条线的垂直长度超过60米。 首先用双手扔远，然后用脚将球踢得很远。 每个人用双手两次将球输入并扔到远处，并用脚将球踢得很远（对射击，篮板，场踢等无限制）两次。 手持和脚部发球的最佳分数将作为候选人的最终成绩加在一起。
（3）潜水和接球：候选人守护进球，并从罚球区外射出10球。 技术技能将由3至5位评估人员评估。 平均最终分数。 分数最佳的人将排名第一。
（4）实际战斗：根据候选人的数量，候选人将分为不同的群体（团队），以在正式的场地或小场地竞争。
3. 评分方法
（1）站立跳远，长掷和踢，潜水和捕获每个帐户的总分的20％，而实际的战斗占40％。
（2）质量和基本技能的同样划分的标准：
（3）实际战斗能力评分方法与一般玩家评分标准相同（请参见表6）
4.候选人的说明
1.现场检查需要原始身份证，入场券，比赛表现证书或运动员级别的证书，订单或评分书；
2.具有体育专业的学生需要携带自己的测试服（运动竞赛服），并将由我们的医院提供测试设备；
3.学生应在进行考试之前为考试做准备，即进行预备活动。
4.具有体育专业的学生将根据该项目进行测试。 他们只能在负责该项目的老师宣布测试结束后离开测试地点。
咨询：
肖老师
李老师
杨老师
标签： 篮球比赛中时间违例有几种
